Władysław Łokietek

W XIII w. następuje dalsze rozdrabnianie dzielnic na mniejsze księstwa, jednak pojawiają się książęta dążący do centralizacji władzy.

  1. Monarchia Henryków Śląskich – Henryk Brodaty, Henryk Pobożny chcieli zjednoczenia ziem polskich. Za ich panowania Śląsk przeżywał rozkwit gospodarczy i ekonomiczny (lokacje miast i wsi, sprowadzanie osadników niemieckich). Zdołali opanować Wielkopolskę, ziemię krakowską i sandomierską. Gdyby nie rok 1241 (bitwa pod Legnicą, w której zginął Henryk Pobożny), najprawdopodobniej już w poł. XIII w. doszłoby do zjednoczenia państwa polskiego.

Drzewo Piastów – potomkowie Bolesława Krzywoustego

Rozpoczynają się walki o tron krakowski (w XIII w.)

2. Po rozpadzie Monarchii Henryków Śląskich książęta piastowscy rozpoczęli walki o Kraków. Zasiadali tam kolejno: Bolesław Rogatka, Konrad mazowiecki, Bolesłąw Wstydliwy, Leszek Czarny, Henryk IV Probus oraz Przemysł II, który w 1295 r. koronował się w Gnieźnie (nie w Krakowie, bo tam panuje Wacław II) na króla Polski (abp Jakub Świnka) ale zamordowano go w Rogoźnie.

3. Mimo, że spuściznę po Przemyśle przejął Władysław Łokietek, nie udało mu się przejąć władzy. W 1300 r. w na króla koronował się Wacław II czeski (ożenił się z córką Przemysła – przyłączył dzięki temu do Małopolski Wielkopolskę, zdobył Pomorze Gdańskie, Kujawy, ziemię łęczycką i sieradzką, zhołdował większość księstw śląskich oraz Mazowsze). Umiera w 1305 r., następcą miał być syn Wacław III, ale został zamordowany.

4. Władysław Łokietek wraca do kraju. Koronował się na króla Polski w 1320 r. w katedrze krakowskiej – jest to koniec rozbicia dzielnicowego w Polsce.

Źródło: http://wlaczpolske.pl/index.php?etap=10&i=1242&nomenu=1

Polska Łokietka: Wielkopolska, Małopolska, ziemia sandomierska, ziemia sieradzka i łęczycka, Kujawy (utracone pod koniec panowaniana rzecz Krzyżaków). Pomorze Gdańskie zajęli Krzyżacy. Śląsk w rękach Czeskich, Mazowsze pod panowaniem samodzielnych Piastów.

Podsumowując – w Polsce dwa ośrodki zjednoczeniowe:
-Małopolska – Kraków – stolica państwa polskiego
-Wielkopolska – Gniezno – arcybiskupstwo – tylko abp może koronować na króla.
Największe szanse na centralizację władzy mieli władcy tych dzielnic.


Ciekawostka… Dlaczego Władyslawa nazwano Łokietkiem?

Reformacja

PODZIAŁ KOŚCIOŁA CHRZEŚCIJAŃSKIEGO – WIELKA SCHIZMA WSCHODNIA – 1054 r.

Krzyżówka

Źródło: http://www.podprad.net/szablon_obrazki/historia_kosciola_rzymsko_katolickiego_prawda.jpg

› Z jakimi problemami borykał się Kościół w późnym średniowieczu?
› Kto dążył do uzdrowienia Kościoła katolickiego?

REFORMACJA – etymologia słowa?

  1. Reformacja – ruch reformy (odnowy) chrześcijaństwa zapoczątkowany przez Marcina Lutra w 1517 r.
  2. Przyczyny:
    -nepotyzm – obsadzanie wyższych stanowisk kościelnych przez duchownych
    -symonia – sprzedaż stanowisk kościelnych
    -nikolaizm – łamanie celibatu przez księży
    -gorszące obyczaje papieży i duchowieństwa
    -fiskalizm papiestwa – chrześcijanie nie chcą płacić podatków na rzecz Kościoła (dziesięcina, świętopietrze)
    -władcy świeccy obawiają się ograniczania swej władzy na rzecz kościoła
    -sprzedaż odpustów
    -msza prowadzona w języku łacińskim
    -słabe wykształcenie duchownych
  3. Wyznania protestanckie:

    LUTERANIZM – 1517 – Marcin Luter – zapoczątkował reformację przybijając 95 tez na drzwiach katerdy w Wittenberdze. W 1521 r. został wezwany na sejm w Wormacji, luter nie pozbył się swoich poglądów i został skazany na banicję.

    Zasady:
    -jedynym źródłem wiary jest Biblia (Pismo Święte)
    -zbawienie chrześcijan zależy od wiary i od uczynków człowieka,
    – dwa sakramenty: chrzest i komunię,
    – dążenie do liturgii w języku narodowym (nie po łacinie),
    – odrzucał kult świętych, świętych relikwii, świętych obrazów i odpustu
    – głosił zniesienie celibatu, zakonów, hierarchii kościelnej, instytucji
    – nie uznawał zwierzchności papieża jako głowy Kościoła,

    KALWINIZM – 1536 – Jan Kalwin – uważał, że człowiek nie ma wpływu na swoje zbawienie, ponieważ jego los jest z góry przesądzony już w chwili narodzin. To Bóg decyduje o zawieniu lub potępieniu (dokrtyna predestynacji).
    -człowiek powinien modlić się, pracować, rezygnować z przyjemności na rzecz cnotliwego życia.
    -jedynym źródłem wiary Pismo Święte
    -dwa sakramenty
    – chciał, by liturgia kościelna prowadzona była w języku narodowym
    -odrzucał kult świętych, relikwii, obrazów i odpustów
    -postulował zniesienie celibatu, zakonów, hierarchii kościelnej, instytucji kościelnych
    -nie uznawał papieża

    ANGLIKANIZM – wporwadzony przez Henryka VIII Tudora, gdy papież nie chciał zgodzić się na rozwód z Katarzyną Aragońską (bo ta nie mogła mieć więcej dzieci). Katarzyna była córką króla Hiszpanii Ferdynanda II i ciotką cesarza Karola V.
    – 1534 r. został wprowadzony Akt supremacji – Henry VIII wprowadza nowe wyznanie i określa jego zasady.
    -jedynym źródłem wiary jest Biblia
    -dwa sakramenty – chrzest i komunia;
    -odrzucenie kultu świętch i odpustów
    -sekularyzacja dóbr kościelnych – na własność pańśtwa.
    -król Anglii – głową Kościoła Katolickiego.

Kontrreformacja

Uniwersalizm średniowieczny – dążenie do stworzenia jednego społeczeństwa średniowiecznej Europy (język łaciński, architektura, wiara katolicka)

HEREZJA – pogląd religijny sprzeczny z dogmatem Kościoła.

  1. Kontrreformacja (reforma Kościoła Katolickiego) – proces odnowy Kościoła i przeciwdziałania skutkom reformacji.

    Cele – reforma wewnętrzna Kościoła, zahamowanie reformacji, odzyskanie wpływów.

    SOBÓR – zjazd najwyższych duchownych w celu wprowadzenia zmian w doktrynie, obyczajach i strukturze kościelnej.
    Sobór w Trydencie (1545 – 1563) – zwołany przez papieża Pawła III. Uznał papieża za najwyższy autorytet w Kościele i sprecyzował podstawy wiary uznane przez katolików. Potwierdzono, że tylko Kościół katolicki ma prawo objaśniania Biblii i przekazów Tradycji oraz utrzymano 7 sakramentów (protestanci tylko 2). Odrzucono nauki Lutra i doktrynę predestynacji. Językiem liturgii łacina. Potwierdzono kult świętych, pielgrzymek i Matki Boskiej. Zobowiązano księży do noszenia sutanny i życia w celibacie, zakazano nepotyzmu i łączenia godności kościelnych.
    Wprowadzono kalendarz gregoriański (Grzegorz XIII, 1582)
  2. Jej głównymi narzędziami były:
    Inkwizycja (Święte Oficjum) – celem tępienie herezji i zwalczanie wpływów reformacji. Podejrzani o herezję byli torturowani i paleni na stosach.
    Indeks ksiąg zakazanych – wykaz ksiąg, które nie były słuszne z nauką kościoła
    Zakon jezuitów – Towarzystwo Jezusowe założone w 1534 r. przez Ignacego Loyolę – zasłużyli się rozwojem szkolnictwa. To zakon elitarny.

ZAKRES ROZSZERZONY:

KARYKATURY

POWSTANIE IMPERIUM HABSBURGÓW

KRWAWE KRÓLOWE

Artykuł „Sacco di Roma: Piekło jest niczym w porównaniu z obecną sytuacją Rzymu”. Zakres rozszerzony [grupaI]
Film „Powstanie Imperium Habsburgów”. Zakres rozszerzony [grupaI]
Artykuł „Wojna osiemdziesięcioletnia – data, przyczyny, strony konfliktu, przebieg”. Zakres rozszerzony [grupa II]
Film „Hiszpania i Niderlandy w XVI–XVII w.”. Zakres rozszerzony [grupa II]
Artykuł „Wielka Armada i morska bitwa o Anglię. Hiszpańska inwazja na Wyspy Brytyjskie”. Zakres rozszerzony [grupa III]
Film „Krwawe królowe”. Zakres rozszerzony [grupa III]
Artykuł „Turcja po Sulejmanie Wspaniałym – klęska pod Lepanto w 1571 r.”. Zakres rozszerzony [grupa IV]
Film „Imperium Osmańskie kontra chrześcijanie, cz. 5”. Zakres rozszerzony [grupa IV]

Socjalizacja

Socjalizacja – proces przekazywania wzorców, umiejętności, norm kulturowych przez środowisko społeczne. Trwa przez całe życie.

Rezultatem socjalizacji jest uspołecznienie.

Etapy socjalizacji:
1. pierwotna – przyswajanie norm i zasad przez naśladownictwo
-przebiega w dzieciństwie
-np. nauka chodzenia, mówienia, potrzeby fizjologiczne, podstawowe wzorce lub role społeczne (mama, tata, rodzeństwo)
2. wtórna – samodzielne kształtowanie własnej osobowości
-trwa całe życie
-doświadczenie szkolne, zawodowe, funkcjonowanie w grupach społecznych, odgrywanie innych ról społecznych

Funkcje socjalizacji:
-zapewnia/utrzymuje porządek społeczny
-przekazuje dorobek cywilizacyjny i kulturalny z pokolenia na pokolenie

Dla utrwalenia wiadomości wykonaj poniższe zadanie:

Starożytne Indie i Chiny

Indie
1. Cywilizacje Doliny Indusu
-rzeki Indus i Ganges w 3 tys. p.n.e.
-ośrodki miejskie – Mohendżo Daro i Harappa (tzw. protomiasta – jak Jerycho czy Çatalhöyük)
-ludność zajmowała się uprawą roli i hodowlą zwierząt, rzemiosłem – handel z Mezopotamią
-upadek na skutek częstych powodzi, zastoju politycznego i ekonomicznego oraz najazdów Arabów

2. Ariowie – w XVI w. p.n.e. przybyli z okolic Iranu i Afganistanu. Podbili mieszkającą tam ludność i założyli swoją cywilizację. Nie stowrzyli państwa – to plemiona rywalizujące ze sobą.
-system kastowy – podział na grupy o określonych prawach i obowiązkach (bramini, kszatarjowie, wajśjowie, śiudrowie oraz wykluczeni ze społeczeństwa pariasi)

3. Dynastia Maurjów – IV w. p.n.e. – II w. p.n.e – największy władca Aśoka

4. Religie i ich charakterystyka

Źródło: http://szuflada.net/wp-content/uploads/2016/05/hfghfghfghfrh.jpg

Braminizm – wiara w pośmiertną wędrówkę dusz – reinkarnację

Hinduizm – dążenie do doskonałości, wiara w bogów (Wisznu, Śiwa, Brahma oraz kult Bogini Matki). Wiara w boskie pochodzenie krowy (więcej na ten temat znajdziesz >>TU<<) oraz dążenie do osiągnięcia stanu nirwany – wolności od wszystkich ziemskich wyrzeczeń (chyba nie do końca o to chodziło Kurtowi Cobainowi 🙂

Buddyzm – dążenie do nirwany i reinkarnacja
-kształtowanie cnót (uczciwości, równowagi, radości, współczucia itd.)
-nie wolno im zabijać, kłamać brać nie swoich rzeczy, nie wolno im pić alkoholu, cudzołożyć)

Źródło
Domena publiczna
Źródło

5. Osiągnięcia
-sanskryt – pismo

Rygweda – zbiór hymnów religijnych

Święte księgi hinduizmu – Wedy

Nauka, matematyka i astronomia

Epopeje -Mahabharata (najdłuższy epos na świecie, piąta Weda), Ramajana (napisana sanskrytem)

Architektura – budowali tzw. stupy – święte kopce

Stupa (artykuł) | Buddyzm | Khan Academy
Źródło: https://cdn.kastatic.org/ka-perseus-images/71f292a8871125b79a403811e4d8478b65ebbd10.jpg



CHINY

  1. Cywilizacja starożytnych Chin rozwinęła się w IV tys. p.n.e. nad dwoma rzekami: Huang he (ho) – Żółta Rzeka oraz Jangcy (Niebieska Rzeka).
  2. Według legend panowało Trzech Dostojnych (odniesienie do mitologii) i Pięciu Cesarzy (królowie – mędrcy, założyciele państwa chińskiego)
  3. W III tys. p.n.e zaczęło rozwijać się państwo chińskie – dynastia Shang. Na czele stał „Syn Niebios” – zwierzchnik armii oraz najwyższy kapłan. Kolejna dynastia Zhou (Czou) – rozpad Chin na wiele walczących ze sobą królestw.
  4. W III w. Szy – Huang – ti („pierwszy cesarz”) zjednoczył państwo. On też rozpoczął budowę Wielkiego Muru. Następnie władzę przejęła dynastia Han, a państwo podzieliło się.

Kod Władzy: Nowy "Jedwabny Szlak" - Chiny wydadzą 40 miliardów dolarów na  odbudowę słynnego szlaku handlowego
Źródło: https://1.bp.blogspot.com/-DEBYX_ZQIHk/VGURnbNDkoI/AAAAAAAAHLk/RGar3NnhQOM/s1600/silk.jpg
  1. Konfucjonizm – twórcą Konfucjusz – VI/V w. p.n. e. Człowiek z natury jest dobry, powinien działać na rzecz społeczności i wypełniać swoje obowiązki wobec rodziny i państwa. Aby mogło powstać idealne społeczeństwo każda jednostka musi uczyć się i opanować zasady postępowania. Społeczeństwem powinni rządzić ludzie mądrzy, rządzący ku pożytkowi wszystkich.
  2. Osiągnięcia:
    -pismo piktograficzne (potem ideograficzne) – na papierze i jedwabiu za pomocą pędzelka i tuszu (!)
    -nauka, technika, rzemiosło – jedwab, papier, umieli wytapiać i odlewać żelazo, wytwarzali porcelanę, znali proch
    -architektura i sztuka- Wielki Mur Chiński oraz Terakotowa Armia
Pismo chińskie – Wikipedia, wolna encyklopedia
Źródło: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/96/Liang%27s_calligraphy.jpg/190px-Liang%27s_calligraphy.jpg

Jedność w rozbiciu. Testament Bolesława Krzywoustego

  1. Po śmierci Władysława Hermana pomiędzy jego synami doszło do wojny, w wyniku której Zbigniew został wygnany, co stało się pretekstem dla króla niemieckiego Henryka V do wojny z Polską w 1109 r. (Bolesław wojnę wygrał, pozwolił Zbigniewowi na powrót, ale na skutek dalszych konfliktów go uwięził i oślepił.) Kraj został zjednoczony. Przyłączone zostało Pomorze (misje christianizacyjne – Otton z Bambergu.
  2. Bolesław Krzywousty chciał zapobiec bratobójczym walkom o tron między swoimi synami. W 1138 r. ogłosił statut dzielący państwo polskie między synów.
    -Śląsk – Władysław Wygnaniec
    -Wielkopolska – Mieszko Stary
    -Mazowsze – Bolesław Kędzierzawy
    -ziemia sandomierska – Henryk Sandomierski
    Wydzielono dzielnicę senioralną.
    Ustalono zasadę senioratu – dzielnicą senioralną zarządza zawsze najstarszy Piast (oraz pryncypatu – senior ma władzę zwierzchnią nad Polską oraz Pomorzem Gdańskim, decyduje o najważniejszych sprawach państwowych, np. polityka zagraniczna).
    Wydzielono dzielnicę wdowią – wdowa Salomea wraz z Kazimierzem Sprawiedliwym, który był pogrobowcem.

3. Testament Krzywoustego wprowadził okres w dziejach Polski zwany rozbiciem dzielnicowym.

4.Pierwszym seniorem po śmierci Bolesława Krzywoustego był Władysław Wygnaniec, który przez spór z młodszymi braćmi i macochą Salomeą został wygnany. Następca – Bolesław Kędzierzawy nie był w stanie obronić się przed najazdem cesarza Fryderyka Barbarossy (1157) i złożył hołd lenny. Po śmierci Bolesława władzę przejął Mieszko Stary, który chciał wzmocnić władzę centralną. Możni się z tym nie zgodzili, pozbawili go władzy i powołali na tron Kazimierza Sprawiedliwego, obalając zasadę senioratu (żyją jeszcze starsi Piastowie, którzy powinni objąć włądzę). Następnie władzę przejął jego syn – Leszek Biały, który rywalizował o prawo do tytułu princepsa z książętami śląskimi oraz Mieszkiem Starym. Leszek został zamordowany, a tytuł princepsa przestał się realnie liczyć.

5. Skutki rozbicia dzielnicowego:
-walki między braćmi – zasada senioroatu została obalona
-polska pozycja międzynarodowa osłabiona
-Polska nie jest w stanie bronić się przed sąsiadami – poszczególne dzielnice są za słabe, aby móc się ochronić się przed zagrożeniem zewnętrznym
-zanik władzy centralnej, na korzyść możnych i duchowieństwa

Ćwiczenie. Do władców przyporządkuj prawidłowe skojarzenia.