Rewolucja przemysłowa i przemiany społeczne w pierwszej połowie XIX w.

Przypomnij sobie…

• wynalazki techniczne drugiej połowy XVIII w.;
• XVIII-wieczne zastosowania maszyny parowej;
• uwarunkowania rewolucji przemysłowej w Anglii.

Proces industrializacji oraz przemiany społeczne i kulturowe w Europie pierwszej połowy XIX w. :
a) Jakie były warunki konieczne do zaistnienia procesu rewolucji przemysłowej?
b) Jakie były skutki rewolucji przemysłowej?
c) Czy wszystkie grupy społeczne odnosiły korzyści z przemian związanych z rewolucją przemysłową?
d) Czy cywilizacja europejska więcej zyskała dzięki rewolucji przemysłowej, czy straciła?

GRUPA 1. Wynalazki techniczne i ich zastosowanie

GRUPA 2. Lokalizacja i wskaźniki produkcji przemysłowej w Europie

GRUPA 3. Nowe grupy społeczne i ich rola w społeczeństwach europejskich

a). Warunki konieczne do zaistnienia procesu rewolucji przemysłowej:
-rozwój wolnego rynku;
-zniesienie poddaństwa – wolność osobista chłopów i prawo własności uprawianych gruntów;
-zniesienie przywilejów cechowych – wolność produkcji;
-zniesienie ceł wewnętrznych; nagromadzenie kapitałów inwestycyjnych;
-mechanizacja produkcji.
Inne istotne uwarunkowania: dostęp do surowców; rozwój środków komunikacji; popyt.


b) Skutki rewolucji przemysłowej:
-zmiany gospodarcze (powstanie nowych centrów produkcji i kształtowanie się nowych dziedzin produkcji,
-wzrost produkcji i konsumpcji);
-zmiany społeczne (deklasacja części rzemieślników, powstanie proletariatu przemysłowego, wzrost znaczenia burżuazji, wyodrębnienie się inteligencji);
-zmiany kulturowe (burżuazja głównym mecenasem kultury, nowe
środki przekazu, zintensyfikowanie przepływu idei itp.).


c) Beneficjenci rewolucji przemysłowej:
-burżuazja; część ziemian i chłopów, którzy potrafili dostosować się do nowych warunków gospodarowania (nauczyciel powinien zwrócić uwagę, że na określenie posiadaczy ziemskich z XIX w. nie używamy terminu szlachta,
lecz ziemiaństwo);
-część inteligencji, która umiała znaleźć się w nowych warunkach życia społecznego i gospodarczego (wykorzystać rozwój telegrafu, poczty, prasy, kolei, znaleźć zatrudnienie w rozrastającym się aparacie biurokracji, administracji, zarządzie fabryk itp.).
-„Ofiary” rewolucji przemysłowej: rzemieślnicy; robotnicy manufaktur; chłopi i ziemianie, którzy po uwłaszczeniu nie potrafili przystosować się do nowej sytuacji gospodarczej; proletariat przemysłowy (ze względu na trudne warunki bytowe).


d) Rewolucja przemysłowa przeobrażała wiejski krajobraz nowożytnej Europy. *Zaczął kształtować się krajobraz przemysłowy – pojawiły się linie kolejowe, dworce i stacje, fabryki, osiedla proletariackie skupione wokół centrów przemysłowych.
*Zaszły głębokie zmiany kulturowe – pojawiły się nowe style artystyczne (biedermeier, historyzm w architekturze itp.).
*Rozerwaniu uległy więzi społeczne kluczowe dla społeczeństw poprzedniej epoki, a nowe dopiero zaczynały się kształtować (chłopi, proletariat, ziemiaństwo zaczną się organizować w nowoczesne partie polityczne czy związki zawodowe dopiero w drugiej połowie XIX w.).
*Okres pierwszego etapu rewolucji przemysłowej w Europie musiał być negatywnie oceniany przez tzw. zwykłych ludzi (zadowoleni byli
jedynie ci, którzy szybko się bogacili). Z perspektywy czasu można więc wskazywać jasne i ciemne strony tego procesu.]

(Źródło: WSIP, SCENARIUSZ LEKCJI 3. HISTORIA zakres rozszerzony, KL. 4)

Przed II wojną światową

I.SYGNAŁY ZE STRONY NIEMIEC ŚWIADCZĄCE O ZBLIŻAJĄCEJ SIĘ WOJNIE

1936
-otwarte łamanie traktatu wersalskiego:
*rozpoczęcie jawnych zbrojeń (wcześniej układ w Rapallo z 1922 z Rosyjską Federacyjną Socjalistyczną Republiką Radziecką –  Gieorgij Cziczerin,  Walther Rathenau)
*remilitaryzacja Nadrenii
*podpisanie paktu antykominternowskiego (25 listopada 1936) i wypowiedzenie układów lokarneńskich (1925) —> pretekst do stworzenia Osi Berlin-Tokio-Rzym (1940)


POLITYKA APPEASEMENT – 1935 – 1939 – premier Wlk.Bryt. Neville Chamberlain oraz Edouard Daladier premier Francji

Józef Beck odchodzi od polityki równowagi.

1938

-12 marca 1938 – Anchluss Austrii

-29–30 września 1938 – Konferencja Monachijska –>KRAJ SUDECKI przyłączono do Rzeszy –>marzec ’39 – utworzenie Protektoratu Czech i Moraw oraz Słowacji

De facto rozbiór CzechosłowacjiSwoje rządania terytorialne wobec Czechosłowacji wysunęły także Węgry i Polska. Tereny zajęte przez Niemców zamieszkiwała obok Niemców także ludność Czeska. Większość z nich została wypędzona ze swoich domów.
Źródło: https://staticopracowania.iplsc.com/opracowania_prod_static/images/186047/czechos%C5%82owacja_w_katach_1938-39.jpg

-2 października 1938 – zajęcie Zaolzia przez RP

POGORSZENIE STOSUNKÓW POLSKO-NIEMIECKICH W 1938 ROKU
-żądania niemieckie
*Wolne Miasto Gdańsk do III Rzeszy
*przyłączenie Polski do paktu antykominternowskiego
*eksterytorialna autostrada łącząca Prusy z Pomorzem Zachodnim

Berlinka
Berlinka

-28 kwietnia 1939r. – III Rzesza wypowiada Polsce układ o nieagresji
-5 maja 1939 r. – „Polska nie zna pojęcia wolności za wszelką cenę”
-23 sierpnia 1939 r. – układ o nieagresji (Joachim von Ribbentrop i Wiaczesław Mołotow) –> II pakt Ribbentrop-Mołotow podpisano 28 września ’39 – traktat o granicach i przyjaźni

Źródło:https://jagiellonia.org/pakt-ribbentrop-molotow-kulminacja-prorosyjskiej-dyplomacji-dmowskiego-wideo/
Źródło: https://www.timetoast.com/timelines/world-war-2-timeline-a079ee3b-999b-4f92-9a74-675f423659bd

OŚ CZASU PO ANGIELSKU –> https://www.timetoast.com/timelines/world-war-2-timeline-a079ee3b-999b-4f92-9a74-675f423659bd

Źródło:https://adamkuz.blogspot.com/2011/08/pakt-ribbentrop-miotow.html

25 sierpnia 1939 Wielka Brytania podpisuje z Polską układ gwarancyjny – pomoc w razie wojny z Niemcami

AKTYWIZACJA POLSKIEGO SPOŁECZEŃSTWA
-poparcie społeczeństwa przeciw ustępstwom na rzecz Niemiec
-Fundusz Obrony Narodowej i Fundusz Obrony Morskiej

GROUP 4

Based on sources follow the questions. Make conclusion.

a. Look at the picture. Give the names politicians showed on the picture. Talk about the main assumptions of the agreement signed between the FRG and the GDR. Is it a change of thinking about the two German states?

b. Watch the fragments of film https://www.1989.centropa.org/1989-the-film How did the Autumn of Nations affect the situation in Germany?

c. Listen or read the text of the song of Scorpions 'Wind of change’. Is there a connection between the German and the Middle-East Europe situation? Find information about the genesis of this song. Do you know any other songs with similar themes?

Source 1.

In 1972 was signed an agreement between the Federal Republic of Germany and the German Democratic Republic. (www.juridiconline.com)

Source 2 FILM

Source 3 Scorpions – Wind of change

I follow the Moskva
Down to Gorky Park
Listening to the wind of change
An August summer night
Soldiers passing by
Listening to the wind of change

The world is closing in
And did you ever think
That we could be so close, like brothers?
The future’s in the air
I can feel it everywhere
Blowing with the wind of change

Take me to the magic of the moment
On a glory night
Where the children of tomorrow dream away
In the wind of change

Walking down the street
Distant memories
Are buried in the past forever
I follow the Moskva
Down to Gorky Park
Listening to the wind of change

Take me to the magic of the moment
On a glory night
Where the children of tomorrow share their dreams
With you and me

Take me to the magic of the moment
On a glory night
Where the children of tomorrow dream away
In the wind of change

The wind of change
Blows straight into the face of time
Like a stormwind that will ring the freedom bell
For peace of mind
Let your balalaika sing
What my guitar wants to say

Take me to the magic of the moment
On a glory night
Where the children of tomorrow share their dreams
With you and me

Take me to the magic of the moment
On a glory night
Where the children of tomorrow dream away
In the wind of change

(https://www.tekstowo.pl/piosenka,scorpions,wind_of_change.html)

GROUP 3

Based on sources follow the questions. Make conclusion.

a. Look at the map. Compare the size of the territory of the Federal Republic of Germany to the territory of the German Democratic Republic. Which cities are the capitols of these States?

b. Follow on map. What about the situation of Berlin? In which way Berlin was divided in 1961? How did people react on it?

c. Look at the pictures. How does the life in the FRG and in the GDR look like? Was it similar or completely different? Why becomes the Berlin wall a symbol? What does it symbolize?

d. “ICH BIN EIN BERLINER’ – Who, when and why told it? Discuss why this sentence was so important for Berliners. Find the origin of the Latin expression “Civis Romanus sum” and explain if Kennedy used it in a good context.

Source 1 Map of Germany before reunification

https://www.dw.com/en/east-germany-a-failed-experiment-in-dictatorship/a-50717157

Source 2 Pictures

https://en.wikipedia.org/wiki/Konrad_Schumann#/media/File:Leap_into_Freedom.jpeg


East German border guard Konrad Schumann leaping over barbed wire to defect to West Germany during construction of the Berlin Wall. (1961) 

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/3/33/Body_of_Peter_Fechter_lying_next_to_Berlin_Wall.jpg

Fechter’s body lying next to the Berlin Wall after being shot in 1962 while trying to escape to the West. (1962)

https://static.dw.com/image/16744620_905.webp

Two mothers with children facing each other across barbed wire placed in advance of the construction of the Berlin Wall. ( 1961)

Entrance to the Tränenpalast.
By Bundesarchiv, Bild 183-A0706-0010-001 / Krueger / CC-BY-SA 3.0, CC BY-SA 3.0 de, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=5432005

Entrance to the Tränenpalast (Palace of Tears). (1962)

Construction work on the Berlin Wall at the Brandenburg Gate. The photo was taken on November 20, 1961.
https://www.rferl.org/a/berlin-wall-politics-germany/26677487.html


The Berlin Wall at the Brandenburge Gate. (1961)

https://thepressmusicreviews.wordpress.com/2021/01/07/david-bowie-heroes-in-berlin-1987/

Bowie’s Berlin Concert on 6th June 1987 was clearly audible to people in East Berlin. Rock music was treated as a destabilising threat and Bowie-loving East Berliners were not allowed to attend the concert.

https://static01.nyt.com/images/2019/11/08/world/europe/GettyImages-645650051/GettyImages-645650051-superJumbo.jpg

„Mr. Gorbachev, tear down this wall!” The Berlin Wall Speech of Ronald Regan on June 12, 1987.

https://static.independent.co.uk/s3fs-public/thumbnails/image/2019/05/31/16/berlin-wall-1-0.jpg

Berliners take a hammer and chisel to a section of the Berlin Wall in front of the Brandenburg Gate after the opening of the East German border was announced on November 9, 1989.

Reuters East German citizens climb the Berlin wall at the Brandenburg gate after the opening of the East German border was announced in Berlin on 9 November 1989
https://www.bbc.com/news/world-europe-49971599

East Berliners scaled the Berlin Wall on 9 November 1989, bringing down the Iron Curtain in Germany

Source 3  The speach of President John F. Kennedy, West Berlin, June 26, 1963.

[…] Two thousand years ago the proudest boast was „civis Romanus sum.” Today, in the world of freedom, the proudest boast is „Ich bin ein Berliner.”[…]

GROUP 2

Based on sources follow the questions. Make conclusion.

a. Look at the photo. Who was the person in the picture?

b. Read the quote. Explain why it is considered to be the beginning of the Cold War. Name the economic implications of the Iron Curtain.

c. Read a fragment of the Truman Doctrine. Explain why the programme is a manifestation of the Cold War?

d. Watch the film and answer the question below: https://www.youtube.com/watch?v=ra6FeVwAQeo

Why did the USSR begin the Berlin Blockade?
How did the West react to the Blockade.
What was the Berlin Airlift?
Discuss the impact of the Berlin Crisis on political situation.

Source 1

https://www.welt.de/debatte/kommentare/article136715842/Vor-50-Jahren-starb-der-groesste-aller-Briten.html

Source 2 Quote – „The Sinews of Peace” („Iron Curtain Speech).

“From Stettin in the Baltic to Trieste in the Adriatic, an iron curtain has descended across the Continent. Behind that line lie all the capitals of the ancient states of Central and Eastern Europe. Warsaw, Berlin, Prague, Vienna, Budapest, Belgrade, Bucharest and Sofia, all these famous cities and the populations around them lie in what I must call the Soviet sphere, and all are subject in one form or another, not only to Soviet influence but to a very high and, in many cases, increasing measure of control from Moscow. Police rules come from Moscow […]”

Source 3 Thruman doctrine (fragment)

Today nearly every nation must choose between two options.One way of life is based on the will of the majority, with […] free elections, […] freedom of speech and belief, and freedom from political oppression. The other option is based […] terror and oppression,[…] the lack of free elections, and limited personal freedom. […] U.S. policy must help the free nations that oppose the oppression of armed minorities or aggression from outside.

(https://avalon.law.yale.edu/20th_century/trudoc.asp)

Source 4 The Berlin Blockade and Airlift

GROUP 1 – TASKS

Based on sources follow the questions. Make conclusion.

a. Look at the maps. Consider the situation of Germany after WWII. How Germany and Berlin was divided?

b. Look at the picture, recognize people in the photo. Who were they?

c. Read parts of the Potsdam Conference resolution, talk about the political and economic changes which were agreed to be implemented in Germany.

d. Which paragraphs of the quoted passages can be associated with changes of borders in post-war Europe? In which way?

SOURCE 1. The division of Germany into the Occupation Zones

https://www.savemyexams.com/igcse/history/cie/18/revision-notes/the-20th-century-international-relations-from-1919/who-was-to-blame-for-the-cold-war/consequences-of-the-berlin-blockade/

Source 2. The Big Three

https://www.britannica.com/event/Potsdam-Conference

Source 3 The Potsdam Conference resolution (fragments)

THE PRINCIPLES TO GOVERN THE TREATMENT OF GERMANY IN THE INITIAL CONTROL PERIOD

A.POLITICAL PRINCIPLES […]

3. The purposes of the occupation of Germany by which the Control Council shall be guided are:

(i) The complete disarmament and demilitarization of Germany and the elimination or control of all German industry that could be used for military production. […]

(a) All German land, naval and air forces, the SS., SA., SD., and Gestapo […] shall be completely and finally abolished […]

(b) All arms, ammunition and implements of war and all specialized facilities for their production shall be held at the disposal of the Allies or destroyed […] all aircraft and all arms. ammunition and implements of war shall be prevented.

(ii) To convince the German people that they have suffered a total military defeat and that they cannot escape responsibility for what […] the fanatical Nazi resistance have destroyed German economy and made chaos and suffering […]

(iii) To destroy the National Socialist Party and its affiliated and supervised organizations, to dissolve all Nazi institutions, to ensure that they are not revived […]

4. All Nazi laws which provided the basis of the Hitler regime or established discriminations on grounds of race, creed, or political opinion shall be abolished. No such discriminations, whether legal, administrative or otherwise, shall be tolerated. […]

B. ECONOMIC PRINCIPLES.

12. […] the German economy shall be decentralized for the purpose of eliminating the present excessive concentration of economic power as exemplified in particular by cartels, syndicates, trusts and other monopolistic arrangements.

13. In organizing the German Economy, primary emphasis shall be given to the development of agriculture and peaceful domestic industries.

[…] The Three Governments, having considered the question in all its aspects, recognize that the transfer to Germany of German populations, […] Poland, Czechoslovakia and Hungary, will have to be undertaken. They agree that any transfers that take place should be effected in an orderly and humane manner.

[…]The Czechoslovak Government, the Polish Provisional Government and the Control Council in Hungary are at the same time being informed […]

https://avalon.law.yale.edu/20th_century/decade17.asp

The Division of Germany as a symbol of the Cold War

remnants of the Berlin Wall stand, covered in graffiti, in the snow
Źródło: https://stowawaymag.byu.edu/der-mauerfall-the-fall-of-the-berlin-wall

LESSON 1

Scan a QR-code

YOUR GOALS:

-The Post – War Agreement in Germany 
-The Berlin Crisis and the Creation of the FRG and GDR

-The economic, political and social situation in the FRG and in the GDR
-The Autumn of Nations in Germany and fall of the Wall

Before the lesson:

Ask your family members about the Berlin Wall and division of Germany (personal stories of parents/grandparents, memories about The East and The West Germany).

Go to https://www.1989.centropa.org Get a look, do some research.

Are we set to see new bipolarity?

The World War II and bipolar world.

Look at the maps.
Do you remember the agreements of the Potsdam Conference?
What was a situation of Germany after the WWII?
Why Berlin was 'the island in the red Sea’?

WORKING GROUPS:

Group 1

Group 2

Group 3

Group 4

Present your answers and conclusions during the next lesson.

LESSON 2

SHORT REVIEW

POST-ITS!
Write short information related to life in Germany States and put them in right places. Discuss.

LET’S PRESENT YOUR TASKS

CONCLUSION

Is the division of Germany a symbol of Cold War?

Why wall is the symbol?

What does it symbolize?

The wall:
-separated families, friends, and lovers.
-was built to prevent people from the Eastern Bloc from escaping to the West.
-was not only a physical barrier but also a psychological one (people lost their homes and their jobs) .
-was a result of political tensions between the Soviet Union and the Western powers, which had been growing since the end of World War II.

For this reasons, the wall became a symbol of the Cold War and the division of Europe. The fall of the wall was a significant moment in history and marked the end of the Cold War. The fall of the wall also led to the reunification of Germany, which had been divided for almost thirty years.

HOMEWORK

Write an essay on one of the following topics:

  1. Did the Berlin wall divide or unite the inhabitants of Berlin? Take a side on the problem. Give political, social and economic arguments.
  2. Why could the division of Germany be considered as a manifestation of the Cold War? Justify your answer. Give political, social and economic arguments.



Feudalism

How (to which groups) today’s society can be divided and how it was divided in the past?

Feudalism is a system of fiefdoms, or social and economic relations based on the relationships between vassals and lords. (Feudalizm – średniowieczny porządek gospodarki i społeczeństwa opierający się na zależnościach między wasalami i seniorami.)

Estate – stan – groups of people, they have their own laws and duties.

Lords granted land (fiefs) and in return secured the allegiance (wierność), advice and aid (wsparcie) through military service, if needed, of their vassals. It could be laymen (świeccy) and clergy (duchowni).

The relationships between them can be presented in a graph called the feudal pyramid (ladder).

  1. The most important role in that social structure was suzerain. He was the most powerful one in this strukture.
    Suzeren (suzerain, overlord) to osoba będąca najwyższym seniorem. Był nim najczęściej władca, który nie był niczyim wasalem (np. emperor or pope). He was independent.
  2. The mesne lord was landowner, what was his power – he gives land to the vassals (benefice, fiefs). A feudal lord who was lord to his own tenants on land held from a superior lord (overlord).

    LAND:
    Benefice – beneficjum –  a grant of land for life as a reward for services.
    Fief – lenno -lands granted by overlord to his vassals.(ziemie nadawane przez seniora swojemu poddanemu).
    Liege lord – pan feudalny, senior, posiadacz ziemnski, feudał = senior, overlord
  3. Vassals (wasale) were dependent on him (lords, nobles). They was loyal to overlord and they kept order on their lands.
  4. Knights – provides protection on the land and serfs. They were vassals to lords.
  5. Serfs/Peasants – provides food and paid taxes.
    Rent – Czynsz – stałe świadczenie wnoszone przez chłopów na rzecz właściciela gruntów w zamian za ich użytkowanie.

    immunity – immunitet
    commendation ceremony and investiture -komendacja i inwestytura
Źródło: https://blog.dshr.org/2023/08/techno-feudalism.html

Terytorium, ludność i gospodarka, religia państwa polsko – litewskiego

  1. GODPODARKA FOLWARCZNO – PAŃSZCZYŹNIANA
    -folwarki – własność ziemska, gospodarstwo rolno-hodowlane, nastawionego na produkcję zboża i innych surowców przeznaczonych na zbyt, wykorzystujące pracę przymusową chłopów (pańszczyzna, czasami zastępował ją czynsz daniny lub dzierżawa) oraz pracę czeladzi (personel zamieszkujący folwark i „obrabiający go” za drobną opłatę i utrzymanie)
  2. RZECZPOSPOLITA SPICHLERZEM EUROPY
    -popyt na zboże w krajach Europy Zachodniej
    -bogaciły się polskie miasta, zwłaszcza te nadwiślańskie (Kraków, Gdańsk, Toruń, Wilno na Litwie)

    STOLICE POLSKI:
    GNIEZNO/POZNAŃ (Mieszko I) – powstanie ludowe 1038 – „dwór fruwający”
    KRAKÓW (Kazimierz Odnowiciel)
    -Władysław Herman i Bolesław III Krzywousty –> Płock
    -rozbicie dzielnicowe
    -Przemysł II, Wacław II oraz Wacław III – koronowani w Gnieźnie
    – Przemysł II w Poznaniu rezydował
    – Władysław Łokietek koronowany w Krakowie
    -JAGIELLONOWIE – Kraków – unia polsko -litewska –> łatwiej się tam spotkać na sejm
    -1595 – pożar Wawelu
    WARSZAWA –> ZYGMUNT III WAZA- przenosi stolicę do rozwijającego się dynamicznie miasta (bliskość szlaków handlowych, Wisła)
    -1529 – inkorporacja Mazowsza do Królestwa Polskiego (od rozbicia dzielnicowego, 1351–1526 – jako lenno)
    -1569 sejm walny w Lublinie –> decyzja o odbywaniu w Warszawie sejmów walnych Rzeczypospolitej
    – dopiero tam koronacja Stanisława Leszczyńskiego i Zygmunta Augusta Poniatowskiego, inni w Krakowie


  3. KOŚCIÓŁ W RON – „Państwo bez stosów”
    -arcybiskup gnieźnieński na czele kościoła (prymas) –> koronacje w Krakowie
    podatki: z dóbr ziemskich, dziesięciny, annaty (opłaty wnoszone przez duchownych na rzecz papiestwa), świętopietrze („denar świętego Piotra” – opłata na rzecz papiestwa)
  4. Reformacja w RON
    -luteranizm (niemieckojęzyczne części Królestwa – Prusy Królewskie, Prusy Zakonne, Inflanty oraz duże ośrodki handlowe – Gdańsk, Toruń, Elbląg – bliskość do Prus) –> mieszczaństwo chętnie przyjmuje
    -kalwinizm – szlachta i magnateria polska i litewska
    -antytrynitaryzm (arianizm) – odłam kalwiński – odrzuca Trójcę Świętą
    -prawosławni – podlegli Konstantynopolowi a potem patriarchatowi w Moskwie

    Umowy dot. dysydentów i katolików
    *UGODA SANDOMIERSKA – 1570 – luteranie, kalwini, bracia czescy (z husytyzmu) – wykluczyli arian.
    *AKT KONFEDERACJI WARSZAWSKIEJ – 1573
    *UNIA BRZESKA – 1596 – synod w Brześciu Litewskim – kościół prawosławny w RON podporządkowany papieżowi. Ci, którzy przystąpili do unii nazwani unitami lub grekokatolikami –> Kościół Grekokatolicki powstał
  5. Działalność jezuitów
    -szkolnictwo

Wspólnota polityczna – Political community

Aristotle said, 'Man is a social animal’. He can’t survive in isolation. Therefore, human beings interact with each other on a daily basis, having a deep impact on each other’s life.

He seen the culturally homogeneous city-states of Ancient Greece as the model of a political community. The highest goal of polis inhabitants was achieving the common goood and they can do it only if they have the support of the political community.

Political community
– a collectivity which includes people, who decide about a political direction, social and cultural life in their state (or different collectivity or polity).
– have public nature (charakter publiczny)
– members have possibility to political participation (e.g. they choose their representatives in democratic elections or they express their opinion in the referendum)
– they have equal rights (równe prawa)
-the main goal – achieving the common good

KONSTYTUCJA RP: https://www.sejm.gov.pl/prawo/konst/angielski/kon1.htm

PREAMUBŁA
In Constitution polish political community is defined as
„the Polish Nation – all citizens of the Republic,
Both those who believe in God as the source of truth, justice, good and beauty,
As well as those not sharing such faith but respecting those universal values as arising from other sources,
Equal in rights and obligations towards the common good – Poland”

Therefore „Nation” is the main goal –> the highest good

adittionaly:
article 1
„The Republic of Poland shall be the common good of all its citizens.”

article 4
„Supreme power in the Republic of Poland shall be vested in the Nation.”
„The Nation shall exercise such power directly or through their representatives.”

article 82.
„Loyalty to the Republic of Poland, as well as concern for the common good, shall be the duty of every Polish citizen.”

Wspólnota polityczna w filozofii:
Arystoteles (filozofia klasyczna)-
Platon –
Cyceron –
Tomasz Hobbes (teoria umowy społecznej)-
John Locke (liberalizm)-
J.J. Rousseau (teoria umowy społecznej)

KULTURA = WSPÓLNOTA POLITYCZNA???

Konstytucja: dziedzictwo kulturowe jest ważnym czynnikiem budującym tożsamość Polaków i jednoczącym wspólnotę polityczną (Preambuła, art. 6, art. 73). –> Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego

Polscy autorzy teorii dotyczących związków kultury, życia społecznego i polityki:

Ludwik Krzywicki – naród jest aktywną wspólnotą kultury, a kultura formą trwania narodu. Nośnikiem kultury jest język.
Feliks Koneczny –
Florian Znaniecki –
Stanisław Ossowski –
Maria Ossowska –
Józef Chałasiński –

Cywilizacje dominujące w Europie wg. Feliksa Konecznego:
-łacińska – wynikająca z filozofii, kultury i nauki greckiej, prawa rzymskiego i chrześcijańskiej moralności
– bizantyjska – spuścizna historyczna antycznego Rzymu i Bizancjum (prawo, normy obejmujące wszystkie strefy życia społecznego) – państwo jest kategorią nadrzędną ( dominująca rola państwa i prawa, podrzędna rola religii)
– turańska – wschód Europy , obszar Rosji, cywilizacja o charakterze militarnym, wojskowym – to dominuje nad innymi przejawami życia społecznego – religia jest tu nieistotna chyba że służy wzmocnieniu władzy politycznej
-żydowska – podporządkowanie spraw państwowych religii

*TEORIA ZDERZENIA CYWILIZACJI SAMUELA HUNTINGTONA – cywilizacje dążą do podboju i ekspansji, dlatego na ich stykach będą toczone wojny