Temat: Nowe perspektywy – odrodzenie

Zagadnienia

I. Ramy czasowe nowożytności

  1. Daty graniczne nowożytności

II. Odrodzenie

  1. Zainteresowanie ludzi średniowiecza antykiem – zmiana priorytetów
  2. Narodziny renesansu we Włoszech w końcu wieku XIV (do wieku XVI)
  3. Cechy charakterystyczne?
    -studia nad językiem i kulturą starożytną
    -postawa antropocentryczna
    -Trenecjusz ”Jestem człowiekiem i nic co ludzkie nie jest mi obce”
    -krytyka nieprawości i demoralizacji w Kościele, chcą odnowy kościoła
  4. Humanizm
  5. Człowiek renesansu – ideał

FILM PO ANGIELSKU – wielcy twórcy https://cdn.kastatic.org/ka-youtube-converted/kzhuZmzoX5o.mp4/kzhuZmzoX5o.mp4#t=0

Osiągnięcia w dziedzinie literatury i nauki. (O sztuce i architekturze na następnej lekcji)

Features of the Renaissance

  • Rediscovering Ancient Ideas
  • Humanism –  the concept that places human beings, not God or faith, as the center of attention in life
  • Individuality
  • Flourish in Art (rozkwit sztuki) – realism and emotional depth. Humans were very natural and lifelike. 
  • Scientific Innovations
  • Thriving Literature (rozwój)
    Icons like Dante Alighieri and Petrarch, followed by figures like William Shakespeare and Christopher Marlowe, became symbols of literary prowess, crafting narratives rich with complex character developments and deep exploration of the various facets of human nature.
  • Political and Social Transformations 
  • Development of linear perspective.
  • Sfumato in painting or drawing – fine shading that produces soft, imperceptible transitions between colors and tones.
  • Homo ad circulum -The Vitruvian Man – Inspired by the writings of the ancient Roman architect Vitruvius, the drawing show a nude man in two superimposed (nałożony na siebie) positions with his arms and legs apart and inscribed in both a circle and square

Temat: „Życie jest krótkie, sława nieśmiertelna”

ZAGADNIENIA

1.Wymień i omów osiągnięcia wielkich bohaterów/zdobywców starożytności. Aleksander Wielki, Hannibal, Juliusz Cezar

2.Bohaterowie w późniejszych wiekach. Kim byli bohaterowie w wiekach późniejszych? Jakie posiadali cechy? Czy pojęcie bohatera w czasach nowożytnych i współczesnych jest tożsame z pojęciem bohatera starożytnego?

„Vitae brevis cursus, gloriae sempiternus”